第96章 道德与法治课（3）

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“学生们，既然既然已经有了梦想，那怎样去实现这个梦想呢？”

“现在就来跟随着一位80后女孩的脚步，看看她是怎样完成自己的‘蓝天梦’的！请学生们读一读这位80后女孩的梦想发展历程吧！”

老师的话语如清泉般滋润着学生们的思绪，权三金紧握笔杆，全神贯注地阅读着女孩不屈不挠的奋斗故事；女孩的故事深深打动了权三金。

她克服种种困难，最终成为了一名优秀的飞行员，她的故事激励着权三金，权三金更加明白，梦想并不遥远，只要勇往直前，坚持奋斗，总有一天能够触碰到天边的云彩。

他决定仿效女孩的精神，无论未来道路多么崎岖，他都将坚持不懈地追逐自己的梦想；权三金在心中默念，铭记着每一个细节，每一个挑战，决心将梦想转化为现实，勇敢地面对未知的挑战，让梦想之花在现实中绽放。

等所有学生都把‘80后女孩的蓝天梦’阅读完毕后，道法课老师问到：

“通过80后女孩的蓝天梦这个故事，对你们梦想的形成有何启示？请学生们举手回答！”

一位学生率先举手，带着激动的语气回答：

“老师，这个故事告诉我们，坚持是成功的关键。无论遇到多少困难，只要我们不放弃，持续努力，梦想终将成为现实。”

他的回答得到了老师和同学们的热烈掌声，权三金坐在座位上，心中涌动着澎湃的热血；他明白，现在是时候将这份坚持化为行动，让自己的梦想之花在未来的征途中绽放出最耀眼的光芒。

权三金深吸一口气，眼中闪烁着坚定的光芒，他在心中默默规划着未来的每一步，从日常学习到课外实践，每一步都脚踏实地，铭记马龙和冯雨的鼓励，勇敢面对每一个挑战，坚信只要坚持不懈，梦想终将照进现实。

权三金翻开笔记本，写下“坚持+努力=成功”，心中默念：“无论古人类学研究多么冷门，只要像王伟老师那样坚持，十二三人的团队也能撬动百万年的人类史。”他决心投身这一领域，用实际行动践行梦想。

权三金心中燃起对古人类学的热情，仿佛看见自己与王伟老师在火山灰中探寻人类起源的情景。

权三金深知，像王伟老师那样，即使面对百万分之一的概率，也不放弃，勇敢追寻每一个线索，终将在岁月的长河中揭开人类起源的神秘面纱。

权三金坚定地告诉自己，即使前路荆棘密布，也要像王伟老师那样，用支离破碎的线索“拼”出完整的历史图景，用执着与智慧填补人类起源的空白。

权三金回忆起王伟老师在《自然》杂志上发表的研究，那篇揭示步氏巨猿灭绝之谜的文章，正是用无数细小线索拼接出的伟大发现。

权三金心中暗下决心，要像王伟老师一样，不畏艰辛，从每一颗化石、每一片遗迹中，探寻人类起源的真相，哪怕是最微不足道的线索，也要细致挖掘，正如王伟老师在广西发现步氏巨猿化石，填补了人类起源研究的空白。

权三金坚信，只要持之以恒，终能揭开历史的面纱，让人类起源的故事更加完整；权三金想象着自己站在广西的洞穴中，手握化石，心中涌动着对未知的渴望，仿佛能听见远古的呼唤。

“那你们知不知道中国梦的基本内涵？知道的学生举手回答这个问题。”

老师的问题引发了课堂上热烈的讨论，学生们争先恐后地表达自己的理解。一个声音清晰地传来：

“中国梦，就是实现中华民族的伟大复兴，让我们的国家更加强大，人民生活更加美好。”

权三金挺直腰板，声音里充满信心，他深知每个人都是梦想实现的参与者和见证者，而他的梦想则是解开历史的谜题，让人类起源的真相为世界所知。

权三金的这番话让教室内的讨论更加热烈。权三金的发言引起了一阵掌声。老师微笑着点头，对学生们说：

“每个人的梦想都是宝贵的，无论是追求科学的真知，还是为国家的发展贡献力量。”

老师鼓励学生们，要像王伟教授一样，对知识充满渴望，对梦想不懈追求。

“那学生们知不知道‘中国梦’需要哪三个‘必须’吗？”

老师的问题让权三金陷入了沉思，他深知实现“中国梦”的三大基石：必须坚持中国共产党的领导，必须坚持走中国特色社会主义道路，必须坚持人民主体地位。这三大基石共同构筑起中华民族伟大复兴的坚实基础。

权三金认识到，正是这些原则指导着国家的发展方向，让每个人的梦想与国家的未来紧密相连。

权三金的目光穿透了教室的窗户，投向远方的山川与河流，心中涌动着对未来的无限憧憬；他深知，每个时代都有自己的使命，而他这一代人的使命，就是用知识和智慧，续写中华民族的辉煌篇章。

权三金紧握着手中的教科书，心中暗自承诺，要将这份对历史的尊重和对未来的憧憬，融入到自己未来的每一个行动中，无论是在科学探索的道路上，还是在为实现“中国梦”而努力的征途上，他都将不懈追求、勇敢前行。

课后，权三金拿起书包，心中充满了对未来的憧憬，他准备投身于古人类学的研究，立志成为像王伟教授一样的学者，为解开人类起源的谜题贡献自己的力量。