第101章 语文晚自习（2）

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权三金心里知道，无论是学术探索还是生活细节，都需要这份执着与担当；星光下，权三金的身影渐行渐远，心中那团火焰，犹如指引前行的明灯，照亮了他追求卓越的征途。

权三金心中默念：“细节决定成败，责任铸就辉煌。”要学会直面自己身上所存在的“痛点”，解决不足，方能不断超越。

权三金在从学校食堂回到教室的路上，心中那团火焰愈发炽热，仿佛在告诉他，前方的路虽漫长，但每一步都充满希望。

星光下，权三金的步伐愈发坚定，心中那团火焰，犹如指引前行的明灯，照亮了他追求卓越的征途。权三金深知，每一次反思都是成长的契机，每一个细节都是成功的基石；他在星光下默默前行，仿佛在告诉他，只要心怀信念，前方的每一步都将铸就辉煌。

权三金回到教室，看见大部分的同学都已经早早的回到教室，他们或低头看书，或轻声讨论，专注的神情让权三金感到一种共鸣。

权三金轻轻坐下，翻开书本，心中那团火焰与教室的灯光交织，照亮了知识的海洋；权三金知道，每一个夜晚的坚持，都是为梦想铺路的基石，每一页书页的翻动，都在编织未来的辉煌。

权三金沉浸在知识的海洋中，心中那团火焰愈发炽热，仿佛在告诉他，只要坚持不懈，前方的每一步都将铸就辉煌。权三金抬头望向窗外，星光点点，仿佛在回应他的决心。

学生们陆续返回教室，当最后一个学生就座时，晚自习的铃声恰巧响起；铃声在宁静的教室里回荡，权三金的心跳与之共鸣，仿佛在宣告：新的征程已启，梦想正扬帆起航。

权三金深吸一口气，想起自己在下午最后一节课下了之后，看今天晚自习要上的课程是语文，此时权三金那股刚吃完晚饭后的困意消失的无影无踪。

权三金从课桌的抽屉里拿出并翻开语文课本，心中那团火焰与文字的韵律共鸣，仿佛在引领他穿越古今，感悟先贤智慧；每一个字句都如星辰般闪耀，照亮了他心中的文学殿堂。

权三金沉浸在这浩瀚的文学海洋中，感受着文字的力量与魅力。权三金细细品味着古人的智慧与情感，他发现文学不仅仅是文字的堆砌，更是思想与情感的传递。

权三金把语文课本翻到《雨的四季》这篇课文，把上节课语文老师所讲的重点重新复习了一遍，免得到时候语文老师提问的时候，权三金不知道怎么回答。

权三金专注地标注着课文的重点段落，心中那团火焰愈发炽热，仿佛在告诉他，每一个细节的掌握，都是通向卓越的阶梯。

权三金反复咀嚼着课文的精髓，字里行间流淌的智慧如清泉般滋润着他的心田；权三金在书页间捕捉着灵感的火花，每一个词句都化作前行的动力，推动他在知识的海洋中遨游，愈发坚定了追求卓越的信念。

语文课老师走进教室，走上讲台，目光扫过专注的同学们，微笑着点头。权三金心中一紧，迅速调整坐姿，目光紧随老师。

老师翻开课本，温和的声音在教室里回荡：

“学生们，请你们打起精神，老师知道白天你们已经学习了一天知识已经够辛苦了，但是还是要请你们再坚持一下，晚自习的时间尤为宝贵。”

“因为在这段时间里，我们可以更深层次地挖掘知识的宝藏，让心灵在文字的润泽下茁壮成长。每一个夜晚的付出，都将化作明日的辉煌。”

老师的话语如春风拂面，权三金心中那团火焰愈发旺盛，仿佛在告诉他，每一个夜晚的坚持，都是对未来的最美承诺。

“上节课老师讲解了《雨的四季》的作者的简介以及其中的一些重要的字词的意译，这节晚自习老师带领着你们继续学习这篇课文。”

老师翻开课本，温和的声音在教室里回荡：

“学生们，请你们跟随我的步伐，深入探索这篇课文的内涵。每一个细节，每一处情感，都值得我们细细品味。让我们一同感受文字的魅力，领悟作者的心声。”

权三金聚精会神地聆听，心中那团火焰与老师的讲解交相辉映，仿佛在指引他一步步踏上文学的高峰，每一个字句都如明灯，照亮他前行的道路。

权三金心中涌动着对知识的渴望，愈发坚定了追求卓越的信念，每一次深入的学习，都是对内心希望的滋养；正如植物在精心呵护下茁壮成长，他的心灵也在知识的浇灌下愈发坚韧。

“同学们，你们来看看这句‘我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的’，请学生们结合全文，谈谈作者“喜欢雨”的原因有哪些？”

权三金沉思片刻，脑海中浮现出课文的细节，雨的温柔、清新、滋润，以及它带来的宁静与希望，这些无不触动作者内心深处的情感。

权三金缓缓举手，准备分享自己的见解。权三金站起身，声音坚定而清晰：

“作者喜欢雨，因为它象征着生命的滋润，带来心灵的宁静与希望，无论季节更迭，雨都是他情感寄托的载体。”

语文课老师微笑点头，教室里响起热烈的掌声，同学们的目光中充满了赞许与共鸣。

随着夜色渐深，教室里的灯光愈发柔和，权三金的心中却如星辰般璀璨。老师的讲解如涓涓细流，继续滋养着每一颗渴望知识的心。