第124章 语文早自习（5）

请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。

“老师认为从全诗看，用意则是一是取其季节的意义，表明事情发生的时令；二是取其形象意义，即二者都是有形之物，给读者以画面感；三是取其象征意义，杨花飘忽不定，行游无踪，暗喻征人前途命运未卜，子规常鸣“不如归去”，借用来关怀跋山涉水、远走他乡的友人王昌龄，希望他早日归来。”

“《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的整体结构是由景入情，层层递进，先以杨花、子规营造氛围，再借明月抒发深情，最后以夜郎西点明远方，结构紧凑，情感浓烈。”

同学们深感受益匪浅，纷纷表示要将这种细腻的情感表达和深厚的友情理念，融入自己的写作与生活中，让文字成为传递情感的桥梁，让友情在岁月长河中熠熠生辉。

王元飞同学心中一动，暗自决定以这首诗为灵感，创作一篇关于友情的短文，以杨花与子规为引，描绘春末离别的伤感，再借明月寄情，表达对远方友人的深切思念，最终以夜郎西的遥远呼应开头，力求情感真挚，意境深远。

王元飞同学拿起笔，心中涌动着诗意，笔尖在纸上轻轻舞动，杨花轻扬，子规声声，春末的离别在心头泛起涟漪。月光如水，洒在窗前，映照出她沉思的面容；笔下的文字渐渐成形，情感如溪水般流淌，细腻而深情。她仿佛看见友人的身影在月光下渐行渐远，心中涌起无尽的牵挂。

每一个字，都承载着深厚的情谊，仿佛穿越时空，抵达那遥远的夜郎西；窗外，杨花依旧飘零，子规声声催归，而她的心，却随着笔尖的跳动，飞向了远方。

晚自习下课后，

王元飞同学第一个冲出教室，手里拿着刚写完的短文，迫不及待地想要与权三金分享这份灵感与感悟。她跑到权三金的座位旁，轻轻拍了拍他的肩膀，眼中闪烁着兴奋的光芒。

权三金抬起头，看到王元飞手中的纸张，心中已猜到了几分。他微笑着接过短文，细细品读起来。文字间流露出的真挚情感和对友情的深刻理解，让他不禁为之动容。

“写得真好！”

权三金读完，由衷地赞叹道：

“你笔下的杨花、子规、明月和夜郎西，都仿佛有了生命，将李白的诗意完美地融入了你的文字中。”

王元飞同学听后，脸上露出了灿烂的笑容；她知道，这份对友情的珍视和对诗歌的热爱，是他们共同的语言，也是他们心灵深处最宝贵的财富。

两人相视一笑，心中充满了对未来的期待和憧憬。他们相信，无论岁月如何变迁，这份对知识的渴望、对梦想的追求和对友情的珍视，都将伴随着他们，成为他们人生道路上最坚实的支撑。

夜深了，校园里渐渐安静下来。权三金和王元飞肩并肩走在回家的路上，月光洒在他们的身上，仿佛为他们披上了一层银纱。他们谈论着诗歌、友情和未来，每一个话题都充满了温暖和希望。

“你知道吗？我觉得我们就像李白和王昌龄一样，虽然身处不同的地方，但心却紧紧相连。”王元飞同学突然说道。

权三金点了点头，深有同感地说：

“是啊，友情的力量就是这么神奇。它能让我们的心灵跨越时空的界限，感受到彼此的温暖和陪伴。”

权三金和王元飞同学继续走着，直到回家路上的灯光在前方亮起；在那一刻，他们仿佛看到了未来的自己，正携手并肩，在人生的道路上勇往直前，书写着属于自己的辉煌篇章。

权三金回到家，权母在忙着给权金名洗漱，看见权三金背着书包走进家门，权母微笑着问道：

“今天在学校过得怎么样？”

权三金放下书包，眼中闪烁着兴奋的光芒，轻声回答：

“和王元飞同学一起讨论了诗歌，收获颇丰。”

权母点点头，心中感到欣慰，知道儿子在友情的滋养下，心灵更加丰盈；权母温柔地拍了拍权三金的肩膀，笑着说：

“看到你与同学之间这样互相学习，妈妈很欣慰。继续保持这份热情吧，未来一定会更加美好。”

权三金心中涌起一股暖流，他知道，家人的支持和朋友的陪伴，是他前行的最大动力；权三金回到房间，打开日记本，记录下今天的点滴。

月光透过窗户洒在书桌上，笔尖在纸上沙沙作响，每一个字都承载着他对友情的感悟和对未来的憧憬，心中那份坚定的信念愈发清晰；这份信念如同夜空中最亮的星，指引着他不断前行。

照亮了权三金的心灵，也照亮了他与王元飞共同追求梦想的道路；在这条充满希望的道路上，他们将继续携手同行，共同面对未来的挑战与机遇，心中那份深厚的友情和坚定的信念，将成为他们最坚实的后盾。

一声动听的公鸡打鸣的声音从窗外传入权三金的耳朵里，权三金朦朦胧胧的睁开眼，新的一天已经开始；权三金伸了个懒腰，晨光透过窗帘洒进房间，带来一丝清新的气息。

权三金迅速起床，整理好自己，心中充满了对新一天的期待；权三金拉开窗帘，让阳光洒进屋内，心情顿时明朗起来。

即使是阴天，光线也能驱散些许寒意，权三金深吸一口气，感受到阳光带来的温暖，权三金想起昨晚与王元飞的约定，他们今天要一起探讨新的学习计划，心中充满期待和动力。

洗漱好之后，权三金便坐着权父的摩托车到达学校，权三金和王元飞在教室门口相遇，相视一笑，默契地走向教室。

权三金和王元飞同学坐到座位上，拿出书本，开始认真讨论起学习计划，他们时而低声交流，时而奋笔疾书，每一个细节都力求完美，彼此的思路在碰撞中愈发清晰。

随着讨论的深入，两人眼中闪烁着对知识的渴望和对未来的坚定信心；权三金突然灵光一闪，提出一个新颖的观点，王元飞眼中闪过一丝赞许，点头表示赞同。

两人相视而笑，心中那份对学习的热爱和对友情的珍视，在这一刻达到了共鸣。权三金拿起笔，迅速将这一灵感记录下来，王元飞也在一旁补充着细节，两人的思维在默契中交织，仿佛打开了新世界的大门。

随着时间的流逝，早自习的铃声响起，权三金快速的回到自己的座位上，恰巧语文课老师此时正好拿着语文课本走进教室：

“同学们，早上好呀~”老师的声音温暖而亲切，权三金迅速调整坐姿，目光专注地投向讲台。